Meny
Tja, vanligtvis skulle vi tänka att varför skulle du, eller någon annan, vara intresserad av att en grupp människor som du inte känner och som du inte är en del av, åkte till ett möte i Sverige. Men i det här fallet, om du är intresserad av coaching inom utbildning för att förbättra klimatet i din skola eller ditt yrkesutbildningscenter, kommer du att bli glad över att veta att vi har träffats i november 2022 för att börja arbeta med några kostnadsfria coachverktyg och resurser för dig.
(Sverige) ett nationellt universitet, experter på yrkesutbildning, skol- och vuxenutbildning
Besök oss(Italien) en yrkesutbildningsorganisation som arbetar med miljöfrågor
Besök oss(Polen) en utvecklingsorganisation, experter på utbildning och mobilitetstjänster för yrkesutbildning
Besök ossVid vårt första möte diskuterade vi vikten av ett holistiskt synsätt inom utbildning, och hur ett coachande förhållningsätt och ledarskap kan bidra till att skapa ett gott skolklimat. Vi har arbetat i små grupper för att ta reda på vilka de viktigaste delarna i vår strategi kommer att vara, särskilt med tanke på våra olika lokala och nationella sammanhang, behov och resurser. Det som stack ut och som vi alla var överens om var följande:
Vissa av dessa punkter är självklara, men det är viktigt att lägga dem som en grund för det material som vi kommer att dela med oss av inom en snar framtid.
Vi har samlat in goda exempel och lärdomar för vad som skapar en god lärmiljö, och vi har också tagit fram frågeformulär för att undersöka skolklimatet och samla in information om behoven hos er, lärarna, eleverna och föräldrarna. Vi kommer snart att publicera mer information på den här webbplatsen.
Om du vill ha uppdateringar om aktiviteterna kan du följa vår hashtag på sociala medier #eduCOACH-project-samt vår Facebook. Coaching in Education
COACH-projektet har medfinansierats med stöd av Europeiska unionens ERASMUS+-program. För innehåll och material ansvarar endast författarna. Kommissionen kan inte hållas ansvarig för något användande som kan göras med informationen som finns däri. Projektet kommer att pågå från september 2022 till augusti 2024. (Finansieringsreferens KA220-SCH-639F42F4).