1-й інформаційний бюлетень Березень 2023

Чому вас зацікавила наша перша зустріч?

Насамперед ми думаємо, що вам варто дізнатися, з якою метою незнайома вам група людей поїхала на зустріч до Швеції в листопаді 2022 року. Із приємністю повідомляємо вам, що це був початок роботи над створенням безкоштовних ресурсів та інструментів для освітнього коучингу з метою покращення клімату в школах та  центрах професійної освіти.

Хто ми такі?

Folk Universitetet

(Швеція) - національний університет, експерти в галузі  професійної освіти, шкільної освіти та освіти дорослих

Завітайте до нас

Istituto d'Istruzione superiore Arrigo Serpieri

(Італія) - організація професійної освіти, що займається питаннями навколишнього середовища.

Завітайте до нас

Фонд MODE

(Польща) - організація розвитку, експерти в галузі тренінгів та послуг мобільності в професійній освіт

Завітайте до нас

Rinova Malaga

(Іспанія) – компанія з навчання та розвитку, експерти в галузі соціальних інновацій

Завітайте до нас

Il Mio Futuro

Italy(Італія) - навчальна організація, експерти в галузі навчання впродовж життя та нових кар'єрних шляхів

Завітайте до нас

Skolcoacherna

(Швеція) - коучингова організація, експерти з підготовки професіоналів

Завітайте до нас

Що ми зробили і чому?

Під час першої зустрічі ми обговорили важливість цілісного підходу в освіті, а також те, як коучинг може допомогти у створенні сприятливого шкільного клімату. Ми працювали в малих групах, щоб визначити найважливіші складники нашого підходу. Особлива увага була приділена місцевим та національним контекстам, потребам та ресурсам. Ми дійшли спільної думки про такі складники:

Здорова екосистема
Гарний шкільний клімат є результатом здорової екосистеми, де співпрацюють учителі, шкільна рада, батьки та учні.
Довіра
Довіра є невід'ємною частиною здорових шкільних стосунків, і її потрібно розвивати та плекати.
Підтримка
Усі залучені сторони потребують підтримки, але на різних рівнях і в різному обсязі.
Підхід
Коучинг є універсальним за своєю природою, але його використання залежить від контексту та місця.
Ресурси
Наші відмінності як партнерів, що працюють разом, допоможуть нам створити адаптивні, а отже, стійкі ресурси.
Попередній
Далі

Більшість з цих пунктів є очевидними. Однак ми наголошуємо на них, бо вони важливі для наших матеріалів, які ми незабаром презентуємо.
Наразі ми розпочали дослідження найкращих практик і розробляємо анкети для збору інформації про потреби вчителів, учнів та шкіл. Незабаром ми опублікуємо більше інформації про це на сайті.

Якщо ви хочете бути в епіцентрі подій, стежте за нашим хештегом у соціальних мережах: #eduCOACHproject.

The COACH project has been co-financed with the support of the European Union’s ERASMUS+ programme. Its contents and materials are the sole responsibility of its authors. The Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. It will be implemented from September 2022 to August 2024. (Funding ref. KA220-SCH-639F42F4).