Про що проєкт COACH?

Наша мета – розробити “підхід шкільного коучингу”, який допоможе запобігти проблемі незакінченої середньої освіти (НСО). 

Ми спільно розробимо інструменти для вчителів, учнів та шкіл, надамо стратегії підвищення здатності учнів здобувати знання та навички та розвивати внутрішні ресурси, а також розробимо методи для підвищення ефективності навчальної діяльності.

 

Люди, які не закінчили середню школу, мають менше можливостей на ринку праці; нерідко вони можуть отримати лише низькооплачувану напівкваліфіковану роботу з мінімальними перспективами кар’єрного зростання. Незакінчена середня освіта може бути спричинена особистими обставинами, сімейними проблемами, шкільним оточенням та соціальними чинниками. Ми зосередимося на шкільному контексті як на одному з важливих факторів. 

 

Наш підхід до шкільного коучингу допоможе створити позитивну атмосферу в школах, що полегшить роботу вчителів над розвитком мотивації учнів. Сформовані навички коучингу допоможуть вчителям по-новому поглянути на освітній процес та осучаснити його інноваційними підходами. Передбачається, що це сприятиме розвитку особистісного потенціалу учнів та створенню нових можливостей для зростання та самореалізації. Учні зможуть самостійно визначати власні цілі, використовувати стратегії самореалізації, що призведе до високих результатів навчання. 

Наші безкоштовні ресурси допоможуть:

  • Активізувати творчий потенціал вчителів та вдосконалити навчальну програму.
  • Стимулювати бажання вчителів впроваджувати нові методи та прийоми у своїй роботі.
  • Підвищити обізнаність та знання вчителів із цих тем, а також надати чітке розуміння того, як розв’язувати проблеми та долати труднощі, з якими стикаються учні, щоб зменшити ризик незакінченого шкільного навчання.
  • Надати інструменти та моделі для розвитку здібностей учнів, зокрема: впевненості в собі, самопізнання, цілеспрямованості, комунікативних та когнітивних навичок.
  • Покращити співпрацю між школою, учнем, сім’єю та місцевими громадами через залучення їх до шкільної освіти.