Strumento di scansione rapida COACH per gli studenti

Scansione rapida per gli studenti


Di cosa tratta questo strumento?

Questo strumento è un questionario che consente di autovalutare la propria scuola. Il feedback ottenuto dalla scansione rapida fornirà informazioni preziose sulle aree di attenzione per un ulteriore sviluppo di una solida politica di supporto all'orientamento professionale e di prevenzione dell'abbandono scolastico.

Come funziona?

Le domande che seguono sono suddivise in 6 diverse sezioni. Per ogni domanda, si prega di indicare se si è d'accordo con l'affermazione e in che misura si è d'accordo, cliccando sul pulsante appropriato accanto a ciascuna affermazione. Una volta terminato, fare clic sul pulsante Mostra risultati in basso.

È possibile utilizzare il pulsante Salta sezione per saltare una sezione se non è rilevante per voi. Tuttavia, è necessario completare un almeno 3 sezioni per ottenere i risultati.

Quali risultati produce lo strumento?

Una volta completato il questionario e cliccato sul pulsante mostra i risultati, vi verrà fornito un elenco delle aree su cui vi consigliamo di concentrarvi maggiormente, oltre a un grafico radar con i risultati dettagliati. Tenete presente che i risultati non vengono salvati automaticamente: per salvare il grafico, cliccate con il tasto destro del mouse e scegliete di salvarlo come immagine. I risultati possono essere visti solo dall'utente e non vengono salvati o condivisi con nessun altro.

Sicurezza scolastica - personale

5. Mai 4. Raramente 3. A volte 2. Spesso 1. Molto spesso
1. Sei stata/o vittima di bullismo o molestie a scuola?
2. Hai assistito a episodi di bullismo o molestie a scuola?
3. Sei mai stata/o chiamato con epiteti denigratori o con un nome offensivo da qualcuno a scuola in relazione alla tua religione, origine etnica o nazionale, disabilità, genere o orientamento sessuale?
4. Ti sei mai sentita/o rifiutata/o da altri studenti a scuola?

Sicurezza scolastica - generale

5. Estremamente 4. Abbastanza 3. Moderatamente 2. Leggermente 1. Per niente
5. Ti diverti a stare a scuola?
6. Ti senti a tuo agio a scuola?
7. Ti senti al sicuro a scuola?
8. Senti che i tuoi diritti sono rispettati a scuola?
9. La scuola solitamente comunica e condivide con te la sua politica e gli obiettivi di sicurezza e inclusività?

Coinvolgimento degli studenti

5. Estremamente 4. Abbastanza 3. Moderatamente 2. Leggermente 1. Per niente
10. La scuola tiene conto delle tue richieste e necessità?
11. La scuola ti invita ad esprimere le tue idee e opinioni?
12. Puoi partecipare al processo decisionale della scuola?

Coinvolgimento dei genitori

5. Estremamente 4. Abbastanza 3. Moderatamente 2. Leggermente 1. Per niente
13. La scuola si incontra regolarmente con i tuoi genitori?
14. La scuola tiene informati i tuoi genitori sui tuoi progressi scolastici?
15. Senti che i tuoi genitori sono effettivamente interessati al tuo percorso scolastico e ai tuoi progressi?
16. Senti che i tuoi genitori ti forniscono tutto il sostegno di cui hai bisogno per avere successo a scuola?

Relazione tra studenti e insegnanti (dimensione socio-emotiva)

5. Estremamente 4. Abbastanza 3. Moderatamente 2. Leggermente 1. Per niente
17. Ti senti sostenuta/o dai tuoi insegnanti?
18. Senti che gli insegnanti ti rispettano?
19. Senti che gli insegnanti sono interessati alla tua vita anche al di fuori della scuola?
20. Senti che gli insegnanti trattano tutti le/gli studentesse/i in modo equo e giusto, indipendentemente dalla loro religione, origine etnica o nazionale, disabilità, genere o orientamento sessuale?

Ambiente di insegnamento-apprendimento

1. Fortemente in disaccordo 2. In disaccordo 3. Neutrale 4. D'accordo 5. Fortemente d'accordo
21. I tuoi insegnanti creano un ambiente di apprendimento di supporto per te?
22. I tuoi insegnanti forniscono attività che soddisfano i tuoi interessi e talenti?
23. I tuoi insegnanti forniscono attività e materiali didattici che riflettono la tua cultura e identità?
24. I tuoi insegnanti valutano in modo equo i tuoi risultati scolastici?

The COACH project has been co-financed with the support of the European Union’s ERASMUS+ programme. Its contents and materials are the sole responsibility of its authors. The Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. It will be implemented from September 2022 to August 2024. (Funding ref. KA220-SCH-639F42F4).

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