¿Cómo podemos prevenir el abandono escolar prematuro en la educación secundaria?
¿Cómo podemos apoyar a los docentes en este contexto?
¿Qué pueden hacer las escuelas para crear un buen ambiente escolar?
La duración total del proyecto es de 24 meses, desde septiembre 2022 aagosto 2024
#eduCOACHproject
El consorcio está formado por 7 organizaciones de 5 países diferentes: Suecia, Polonia, Italia, Ucrania y España
El abandono en las escuelas secundaria es un problema grave no solo para el alumno sino también para la familia, el sistema escolar y la sociedad. Un hecho bien conocido y comprobado con frecuencia es que los estudiantes que no terminan la escuela secundaria tienen menos oportunidades en el mercado laboral y, si encuentran trabajo, generalmente requieren una calificación más baja.
Se enumeran varias causas como indicadores del abandono escolar temprano de ESL, pero generalmente se pueden identificar cuatro grupos de ellos:
El coaching en entornos educativos también es una herramienta invaluable para el desarrollo de estudiantes y maestros en una amplia gama de necesidades. Los beneficios del enfoque de coaching en diferentes áreas son muchos:
El proyecto COACH ha sido cofinanciado con el apoyo del programa ERASMUS+ de la Unión Europea. Sus contenidos y materiales son responsabilidad exclusiva de sus autores. La Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en el mismo. Se implementará desde septiembre de 2022 hasta agosto de 2024. (Ref. de financiación KA220-SCH-639F42F4).
El proyecto COACH ha sido cofinanciado con el apoyo del programa ERASMUS+ de la Unión Europea. Sus contenidos y materiales son responsabilidad exclusiva de sus autores. La Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en el mismo. Se implementará desde septiembre de 2022 hasta agosto de 2024. (Ref. de financiación KA220-SCH-639F42F4).