¿De qué trata el proyecto COACH?

Nuestro objetivo es desarrollar un «enfoque de entrenamiento escolar» para ayudar a prevenir el abandono escolar prematuro (ESL).  

 

Co-diseñaremos herramientas para los maestros, sus escuelas y el desarrollo de los recursos internos de los estudiantes, estrategias para maximizar su capacidad de adquirir conocimientos y habilidades, y desarrollaremos métodos para mejorar la efectividad de las actividades de aprendizaje.  

 

Las personas que no terminan la escuela secundaria tienen menos oportunidades en el mercado laboral, muchas veces condenadas a trabajos semicalificados mal pagados, con pocas perspectivas de hacer carrera. Hay varias causas para el ESL, que tienen que ver con las circunstancias individuales, los antecedentes familiares, el apoyo escolar y el contexto social. Por eso, nos centraremos en el contexto escolar como un factor significativo.    

 

Nuestro objetivo en el entrenamiento escolar ayudará a crear un buen ambiente en las escuelas, y a los maestros les resultará más fácil involucrar y motivar a los estudiantes. A través de las habilidades de entrenamiento, los maestros obtendrán nuevas perspectivas sobre el proceso de aprendizaje y cómo explorar enfoques innovadores. Esto ayudará al desarrollo del potencial personal de los estudiantes, abriendo nuevas oportunidades de crecimiento y autorrealización. Serán capaces de clarificar y autoestablecer sus metas, y aprenderán estrategias para su implementación independiente, lo que conducirá a altos resultados en el aprendizaje.

Nuestros recursos gratuitos ayudarán a:

  • Activar el potencial creativo de los docentes y mejorar el programa académico. 
  • Estimular el deseo de los docentes de implementar nuevos métodos y técnicas en el lugar de trabajo. 
  • Aumentar la conciencia y el conocimiento de los docentes sobre estos temas, y proporcionar una comprensión clara de cómo lidiar con los problemas y dificultades que enfrentan los estudiantes, para reducir el riesgo de ESL. 
  • Proporcionar herramientas y modelos para desarrollar las habilidades de los estudiantes, en particular: la confianza en sí mismo, el reconocimiento de sí mismo, la determinación, la comunicación y las habilidades cognitivas. 
  • Mejorar la cooperación entre la escuela, el estudiante, la familia y el municipio al involucrarlos en la educación escolar.