L’abbandono nelle scuole secondarie è un problema grave non solo per l’alunno ma anche per la famiglia, il sistema scolastico e la società. Un hecho bien conocido y comprobado con frecuencia è che gli studenti che non terminano la scuola secondaria hanno meno opportunità nel mercato lavorativo e, se incontrano lavoro, generalmente richiedono una qualificazione più bassa.

Si possono elencare varie cause come indicatori di abbandono scolastico a tempo di ESL, ma generalmente si possono identificare quattro gruppi di loro: